ASHLA

LA MENDIGA Y LA FLOR

   Un día, un buen hombre que pasó por la puerta del gran bazar, donde solían reunirse muchos mendigos, vio entre ellos, sentada en el suelo, a una anciana, que parecía la más pobre de todos ellos.

-«Por favor, llevo tres días sin comer», dijo mientras tendía sus huesudas manos hacia el hombre.

Este rebuscó en sus bolsillos, le dio dos monedas y, después, esperó, oculto en un zaguán para ver en qué invertía su limosna la mujer.

Cuando la mendiga se levantó, empezó a caminar lentamente entre la multitud que abarrotaba el mercado. Por unos momentos, el hombre la perdió de vista y, cuando volvió a verla, notó que se movía como si estuviera más alegre, apretando con cuidado un bulto bajo la túnica. Tomó un callejón que le llevó hasta una plaza, se sentó a la sombra del único árbol que había y sacó un poco de pan y una preciosa rosa roja. Sonrió y empezó a comerse el mendrugo sin dejar de mirar la rosa con los ojos brillantes. Después, una expresión de paz se reflejó en su rostro.

Fue entonces cuando el hombre se acercó y le preguntó:

-«¿Por qué alguien tan pobre como tú ha derrochado una moneda en esta flor?».

La anciana le miró desde sus 100 años de sabiduría y le dijo: «Tenía dos monedas. Con una compré con qué vivir; la otra la gasté para tener por qué vivir».

Somos Instantes

                             BUENA LUNA.🥀

Opuestos:

Hay dos clases de Silencio: uno que asfixia y ahoga…otro que oxigena..equilibra y armoniza…

Hay dos clases de Cansancio: uno tedioso y estéril…otro lleno de sentido…rico y fecundo…

Hay dos clases de Soledad: una que hasta “acompañada” destruye…otra que «sola o acompañada»…edifica…planifica y ¡REVIVE!…

Hay dos clases de Trabajo: uno que esclaviza y mutila…otro que vivifica…ilumina y libera…

Hay dos clases de Risa: una que ofende y agrede…otra que alegra…entusiasma y reanima…

Hay dos clases de Mirada: una que degrada y mutila…otra que enaltece…reconforta y sublima..

Hay dos clases de Relaciones: unas que aniquilan y envilecen…otras que logran el ‘milagro’ de hacer surgir lo mejor de nosotros mismos…

En la vida hay «dos clases» de todo o de casi todo y cada uno de nosotros…desde el fondo de nuestros corazones…sabemos con qué ‘clase’ de realidad decidimos Vivir …

La Vida no se nos da ‘de una vez’ y para siempre… La vida se nos da cada día…cada minuto, ‘cada instante’….»

* Autor: Desconocido *

   Un indio, que vivía en una reserva, fue a la gran ciudad a visitar a un hombre blanco al que le unía una gran amistad. Iban paseando por la calle cuando, de repente, el indio tiró a su amigo de la manga y le dijo: «¡Escucho el canto de un grillo!». «¿Que oyes un grillo?», contestó el hombre aguzando el oído. «Yo lo único que oigo es el ruido del tráfico. Me parece que estás en un error, amigo, aquí no hay grillos. Y, en el caso de que los hubiese, sería imposible escucharlos con tanto estruendo».

   El indio avanzó unos pasos, quedándose parado ante la pared de una casa donde había una vid silvestre. ¡Allí estaba el grillo! «Está claro que solo tú podías oír al grillo. Los indios tenéis el oído más desarrollado que nosotros», le dijo su amigo. «No estoy de acuerdo. Te voy a demostrar algo», le contestó el indio mientras dejaba caer una moneda sobre la acera. Al escuchar su tintineo, varias personas se giraron. El indio la recogió y dijo: «Nuestro oído no es mejor que el vuestro. Simplemente, cada uno oye bien solo aquello a lo que le da importancia».

FUENTE: REVISTA PRONTO

[el rincón del pensamiento].

Edición y arreglos: Marian Gómez

Un día serás grande, te irás de mi casa, no querrás que te haga cosquillas, no querrás dormir en la cama conmigo. Te vestirás solo y no querrás mi mano para bajar un escalón, no correrás más hacia mí con lágrimas en los ojos por el miedo de la oscuridad, no me buscarás más con la mirada en medio de la gente. 

Te preguntarás por qué te llamo diez veces al día, te preguntarás por qué te busco con la mirada en medio de la gente, te preguntarás por qué me gustaría abrocharte la camisa, te preguntarás por qué me gustaría coger tu mano para ayudarte a bajar un escalón.

Y a veces me odiarás, me cerrarás la puerta en la cara te preguntarás por qué me tienes a mí como mamá y no a otra, yo me sentiré morir dentro y con el corazón hinchado de lágrimas tocaré de nuevo a tu puerta porque una madre siempre vuelve por su hijo – Sí. Y para que lo sepas, mi amor, que detrás de cada un no tuyo, hay una certeza y es mi amor por ti.

Seré la certeza de todas tus dudas, seré la luz en tus momentos más oscuros, siempre seré tu mamá y tú siempre mi bebé 🥰

Matrimonio y Familia

Una vez un niño fue a la escuela, una mañana, la maestra dijo:

– «Hoy vamos a hacer un dibujo».

– «¡Bien!», pensó el niño. Le gustaba hacer de todo; leones y tigres, gallinas y vacas, trenes y barcos;  y sacó su caja de lápices de colores, y comenzó a dibujar. Pero la maestra dijo: 

– «¡Espera!» ¡No es hora de empezar! Y esperó hasta que todos parecían estar listos.

– «Ahora», dijo la maestra, vamos a hacer flores.

– «¡Bien!», pensó el niño, le gustaba hacerlas bonitas. Con sus lápices de colores rosa, naranja y azul.

Pero la maestra dijo:

– «¡Espera!», te enseñaré cómo. Y era roja, con un tallo verde. «Ya está», dijo la maestra, ahora puedes empezar.

El niño miró la flor de su maestra, luego miró su propia flor. Le gustaba más su flor que la de la maestra pero no lo dijo. Se limitó a dar la vuelta a su papel, e hizo una flor como la de la maestra. Era roja, con un tallo verde.

Otro día la maestra dijo: – «Hoy vamos a hacer algo con arcilla».

– «¡Bien!», pensó el niño; Le gustaba la arcilla. Podía hacer todo tipo de cosas con arcilla: serpientes y muñecos de nieve, elefantes y ratones, coches y camiones y empezó a tirar y pellizcar su bola de arcilla.

Pero la maestra dijo: 

– «¡Espera!» ¡No es hora de empezar! Y esperó hasta que todos parecían estar listos. – «Ahora», dijo la maestra, – vamos a hacer un plato.

– «¡Bien!», pensó el niño; Le gustaba hacer platos. Y empezó a hacer algunos de todas las formas y tamaños.

Pero la maestra dijo: – «¡Espera!» Y te enseñaré cómo». Y les mostró a todos cómo hacer un plato hondo.

– «Ya está» – dijo la maestra, – «Ahora podéis empezar».

El niño miró el plato de la maestra; luego miró el suyo, le gustaba más el suyo que el de la maestra pero no lo dijo, se limitó a enrollar su arcilla en una gran bola de nuevo e hizo un plato como el de la maestra. Era un plato hondo.

Y muy pronto el niño aprendió a esperar y a observar y a hacer las cosas como la maestra. Y muy pronto no hizo más cosas por su cuenta.

Entonces sucedió que el niño y su familia se mudaron a otra casa, en otra ciudad, y el niño pequeño tuvo que ir a otra escuela.

La maestra dijo:

– «Hoy vamos a hacer un dibujo».

– «¡Bien!» pensó el pequeño. y esperó a que la maestra que le dijera lo que tenía que hacer.

Pero la maestra no dijo nada, se limitó a pasearse por el aula, cuando se acercó al niño le preguntó: – «¿No quieres hacer un dibujo?»

– «Sí», dijo el niño. – «¿Qué vamos a hacer?»

– «No lo sé, hasta que lo hagas»- dijo la maestra.

– «¿Cómo lo hago?» – preguntó el niño.

– «Pues como tú quieras» – dijo la maestra.

– «¿Y de cualquier color?», preguntó el niño.

– «Cualquier color», dijo la maestra.

Y empezó a hacer una flor roja con un tallo verde. “

~Helen Buckley, The Little Boy

«Tenemos una definición estrecha de lo que constituye ser inteligente que deja fuera a la gente y hiere el sentido de sí mismo de las personas.

Hemos elevado un tipo de cerebro a expensas de todas las demás representaciones de la inteligencia y el florecimiento.

La inteligencia no es una cosa, es muchas cosas. El problema es un conjunto de prácticas institucionales que refuerzan la idea de que la diferencia es el problema.

«No hagas las cosas como te dice la gente. Mira la manera que tú sientes que es la mejor. Tu manera puede ser mejor»

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Cuanto amor, compasión y respeto en un solo texto. 

Un papá escribió:

«Mi hija tuvo su período por primera vez en el autobús hoy y un adolescente que tenía un año mayor que ella detiene a mi hija y dice en su oído, mira, hay una mancha en tus pantalones. No te sorprendas. Envuelve mi suéter alrededor de tu cintura y vete a casa. Hoy quería agradecer a la madre de este niño  por criar a un niño así. No la grabó, no le tomó fotos ni la exhibió, no hizo burla ni la perdió el respeto, sino que la ayudó»

Cuando un hijo es educado con amor, ternura, respeto, solidaridad, tolerancia y con espíritu de servicio entonces, el mundo es  más bonito.

Un aplauso para esos padres que inculcan valores morales, espirituales y cívicos a los hijos. Pero un aplauso doble para los hijos que los ponen en práctica. 👏💖

Tomado de la red

Las reinas criamos reyes, jóvenes respetuosos, amables, protectores, proveedores de seguridad y compasión.  Asegúrate de hacer lo correcto 💖

Un poema de Edna Frigato

“Benditos sean los que llegan a nuestra vida en silencio, con pasos suaves para no despertar nuestros dolores, no despertar nuestros fantasmas, no resucitar nuestros miedos.
Benditos sean los que se dirigen con suavidad y gentileza, hablando el idioma de la paz para no asustar a nuestra alma.
Benditos sean los que tocan nuestro corazón con cariño, nos miran con respeto y nos aceptan enteros con todos nuestros errores e imperfecciones.
Benditos sean los que pudiendo ser cualquier cosa en nuestra vida, escogen ser generosos.
Benditos sean esos iluminados que nos llegan como un ángel, como una flor, una mariposa o un pajarillo, que dan alas a nuestros sueños y que, teniendo la libertad de irse, escogen quedarse a hacer nido en nuestros corazones.
Estas maravillosas personas son nuestros «AMIGOS.»

Gracias a tod@s nuestros amig@s . Los amamos y los llevamos en nuestro corazón ❤️

No es fácil envejecer con gracia. Hay que adaptarse a la nueva cara…nueva piel…la aparición de nuevos surcos. Hay que dejar ir la juventud sin mortificarla con una nueva edad que no te pertenece.

Es necesario hacer la paz con el aliento más corto…con la lentitud después de los excesos…con las arrugas…con las arterias…con los cabellos blancos que de repente toman el lugar de los grillos en la cabeza.

Hay que hacerse nuevos y amarse en una nueva era…reinventarse…seguir siendo curiosos…reír y cepillándose los dientes para hacerlos brillar como minúsculas cargas de pólvora. Hay que cultivar la ironía…acordarse de equivocar el camino…elegir con cuidado a otros humanos…alejarse de sí mismos…volver…cantar…estar desnudos con orgullo…envejecer como si fuera vino perfumado y hacer disfrutar el paladar…sin que uno se acostumbre a los bostezos…hay que caminar recto…saber llevar las cadenas… hablar en otras lenguas…detestarse con moderación.

No es fácil envejecer…pero la alternativa sería morir…y yo todavía tengo muchas cosas que aprender y vivir….»

*  Cecilia Resio *